Missionale Jugendarbeit als Lebensgemeinschaft : eine empirisch-theologische Forschungsarbeit
Schöll, Tobias
In dieser Forschungsarbeit werden Lebensgemeinschaften (LGs) untersucht, die als Lebensgemeinschaft
Jugendarbeit betreiben.
Ziel dieser Untersuchung ist es, Chancen und Grenzen dieser LG Jugendarbeit aufzuzeigen, missionale
Jugendarbeit zu sein, um sie für die klassische Jugendarbeit fruchtbar zu machen.
Hierfür werden anhand des aktuellen Forschungsstands zunächst entscheidende Begrifflichkeiten je
nach Fachgebiet theologisch oder pädagogisch beleuchtet. Danach werden die zu untersuchenden
LGs und deren Arbeit konzeptionell vorgestellt. Anschließend erfolgt die Darstellung der Planung
und Durchführung des Forschungsprozesses anhand des empirisch-theologischen Praxiszyklus
(ETP). Dem folgend werden die Ergebnisse der auf neun qualitativen Interviews basierenden
Analyse nach dem Prinzip der Grounded Theory dargestellt. Diese Ergebnisse werden anschließend
mit den theologischen und pädagogischen Erkenntnissen der aktuellen Forschung zum Thema
zusammengeführt, um Thesen für eine missionale Jugendarbeit zu formulieren.
Diese Thesen sollen einen Beitrag zur missionalen Diskussion im besonderen Hinblick auf
gesellschaftsrelevante Jugendarbeit leisten.; This research study examines Christian communities which are, as community, involved in youth
ministry.
It is the objective of this investigation to reveal the potential and limits of these youth ministries as
they attempt to be missional, and to utilise the results to make more traditional forms of youth
ministry more effective.
For this purpose, essential terms will first be theologically or pedagogically analysed, depending on
the subject area examined and according to the current state of research. Then, the studied
communities and their ministry will be conceptually presented. Subsequently, the planning and
implementation of the research process, according to the Empirical-Theological Praxis Cycle (ETP),
will be described. Following this, the results of the analysis, based on nine qualitative interviews
conducted according to the principles of Grounded Theory, will be portrayed. These results will then
be brought together with the theological and pedagogical insights of current research on the topic, in
order to produce propositions for a missional youth ministry.
These propositions aims to offer a contribution to the missional debate with particular reference to
socially relevant forms of youth ministry.
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